
6+1教育2013年喜報(bào)小學(xué)部輔導(dǎo)的19名學(xué)員中:4人升入大橋中學(xué),3人升入一中,8人升入輔仁中學(xué),4人升入其他中學(xué)的快班。初中部輔導(dǎo)的26名學(xué)員中:5人升入一中,6人升入輔仁高中,4人升入天一,6人升入省錫中。高中部輔導(dǎo)的22名學(xué)員中:2人升入復(fù)旦大學(xué),2人升入同濟(jì)大學(xué),1人升入浙江大學(xué),2人生升入蘇州大學(xué),2人升入哈爾濱工業(yè)大學(xué),1人升入香港科技大學(xué),4人升入南京大學(xué),9人升入一本院校(統(tǒng)計(jì)未完全,持續(xù)更新中…)地球人都知道,要好成績,到6+1.到6+1,孩子更陽光、更聰明。陸加壹(6+1)教育(原學(xué)智教育)一直專注于小學(xué)、初中、高中文化課輔導(dǎo)。多年來,已培養(yǎng)出一批實(shí)力過硬、責(zé)任心過關(guān)的專職教師。同時(shí)依據(jù)多年的輔導(dǎo)效果統(tǒng)計(jì)與案例分析,鑒別出了一批優(yōu)秀的兼職高中教師,他們均來自于啟東、一中、二中等名校,并達(dá)成長期合作關(guān)系。我們依據(jù)課外教輔的獨(dú)特性,結(jié)合學(xué)校在職老師的心得經(jīng)驗(yàn),歷經(jīng)長期的教研交流、改善,研發(fā)出了一套擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的課程,真正的實(shí)現(xiàn)“快樂學(xué)習(xí),輕松提高”...我們認(rèn)為,再優(yōu)秀的老師也需要監(jiān)督,公司化管理制度很好的解決了此類問題;我們堅(jiān)信,專注,才專業(yè)。對小初高文化課系列的鉆研與創(chuàng)新,始終如一;... [
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