核心觀點:首先,需要確定可以用紙質內容來滿足的讀者需求。其次,需要尋找或創作可以滿足這些需求的內容。最后,需要通過讀者可接受的方式傳遞內容。
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??? 如今,紙媒出版已風光不再,而且不能與時俱進。財富都流向了各種APP、技術和社交平臺,紙質產品銷量下滑,這一切似乎都勢不可擋。
??? 雖然如此,圖書并非單獨的實體,銷量在所有市場和產品類型中所占分量也不盡相同。出版業其實不是獨立存在的行業,它包含了很多不同的行業,只不過它們共用了同一種分銷模式。消費者購買產品時我們會考慮這一過程所實現的內容本質、商業模式和需求滿足,大眾小說和學術期刊市場是否會有相同的情況呢?
??? 教材的購買主體通常是學校,可通過分銷商或出版商直接成套(30~100冊)購買,學生可以反復使用,其作用是為了提高學生的成績。相比之下,小說的購買主體通常為個人,也可作為禮品贈送他人,一般通過書店或網絡購買,其作用是愉悅身心或陶冶情操,或(作為禮物時)表達對親朋的關愛。由此可見,我們為什么要期待他們在市場中有相同的表現呢?
??? 關于大眾小說市場的表述已成為出版業整體形象的標志。雖然大眾小說是出版業中最顯而易見、最受歡迎的部分,但絕不是唯一的領域。
??? 小說并不是首個受到數字轉型沖擊的領域。百科、詞典、地圖等工具書因電腦和互聯網的興起而沒落,最初的競爭來自于英卡塔(微軟的電子百科全書)及其光驅應用,現在的競爭則源自維基百科和谷歌地圖。電子書挑戰的對象也僅限于敘事類和小范圍、線性、非配圖的作品(比如商務用書),雖然做了各種努力,但電子書在教育、兒童或非大眾小說領域的影響力依然微乎其微。
??? 如果出版商要繼續致力于發行紙質內容來滿足讀者的需求,那么成功的關鍵有3點:首先,需要確定可以用紙質內容來滿足的讀者需求。其次,需要尋找或創作可以滿足這些需求的內容。最后,需要通過讀者可接受的方式傳遞內容。幾乎所有關于數字出版的話題都只關注第3點,但這是最不具特色的一點,與電視、視頻游戲、賀年卡、廣告等諸多行業區別不大。所以雖然我們需要關注這一點,但它絕對不會讓我們取得獨樹一幟的成效。
??? 前兩個關鍵點才能為出版業帶來獨特的價值,這就意味著我們需要了解讀者,并創作他們會購買的內容。在了解讀者方面不夠盡善盡美,但創作內容是我們的強項。換句話說,出版業最重要的團隊是編輯,他們創造了讀者會購買的價值。如果壓制編輯,或者用數字人才取代它們,就無法實現這種價值。
??? (譯自英國《書商》周刊)