印刷行業(yè)促發(fā)展 人才培養(yǎng)是關(guān)鍵

  印刷與百姓生活密不可分

  即便印刷行業(yè)面臨調(diào)整的需要，但是印刷依舊與人民的生活密不可分，正因為此，“十三五”期間加強印刷業(yè)的隊伍建設(shè)就顯得異常重要。

  傳播文化與美化生活是印刷業(yè)生存于世的需求基礎(chǔ)，互聯(lián)網(wǎng)與移動通訊的發(fā)展削弱了印刷在文化傳播方面的擔當，盡管如此，美化生活的責任并不會讓印刷離開，人民生活依然需要印刷。

  “十三五”期間印刷業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于如何通過與新技術(shù)的融合;與新產(chǎn)業(yè)的結(jié)合、延伸;新商業(yè)模式的探索創(chuàng)新，在發(fā)展中尋找到新的商機。一味地強調(diào)繼承傳統(tǒng)，不能順應時代需求的企業(yè)肯定被淘汰出局，變才是獲得新生的前提。

  在建國后中國印刷業(yè)的發(fā)展歷史上，中國印刷及設(shè)備器材工業(yè)協(xié)會組織專家先后繪制了二張發(fā)展藍圖：其一是上世紀八十年代提出的“激光照排、電子分色、膠印印刷、裝訂聯(lián)動”的十六字方針;其二是在完成了上述任務后于1999年提出的“印前數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)化;印刷多色、高效化;印后多樣、自動化;器材高質(zhì)、系列化”的28字方針。這二個切合當時國情與印刷業(yè)實際狀況的指導方針對指導我國印刷業(yè)的健康發(fā)展起到了重要作用。在跨進二十一世紀第二個十年下半葉、整個印刷市場因為互聯(lián)網(wǎng)的普及已經(jīng)出現(xiàn)翻天覆地變化的時候，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上提出“十三五”及其以后時期中國印刷業(yè)的發(fā)展規(guī)劃就顯得異常重要!

  印刷業(yè)的發(fā)展需要建設(shè)一支穩(wěn)定的懂技術(shù)的員工隊伍

  事在人為，任何事業(yè)的進步都需要有一批執(zhí)著的耕耘者，已經(jīng)綿延了2000年的印刷術(shù)要繼續(xù)向前，尤其是面臨互聯(lián)網(wǎng)帶來的市場劇變時期，要引領(lǐng)行業(yè)走上一條充滿挑戰(zhàn)的全新征途關(guān)鍵當然是隊伍，他們既要有對事業(yè)的忠誠，更要看清順勢發(fā)展進行變革的方向。就像1974年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主、澳大利亞人哈耶克所說：“當人沿著曾經(jīng)讓他取得偉大成就之路繼續(xù)前行時，他就會陷入最深的誤區(qū)之中?！币虼?，印刷行業(yè)的順勢而變是必須的，如何才是順應市場需求之變考驗的是我們每個經(jīng)營者的才能。

  印刷院校的學生應該熱愛這份事業(yè)

  人們的生活需要有良好的環(huán)境，但在現(xiàn)時一部分對象卻對辛勤操勞的環(huán)衛(wèi)工人投以鄙視的眼光，認為該項工作處于社會底層，繁重卻收入不高。時至今日，印刷留在不知情的人們頭腦中很有點像環(huán)衛(wèi)工人，印象似乎也不算理想：重體力勞動，收入不高，還有難以讓現(xiàn)時年輕人接受的夜班作業(yè)。在行業(yè)抽樣調(diào)查中，不少印刷企業(yè)對于承接專業(yè)院校畢業(yè)的學生持保留態(tài)度，認為企業(yè)花精力安排實習的學生最終卻難以留住，他們有著不切實際的高收入期望。甚至有老總反映，現(xiàn)在在讀印刷專業(yè)的學生，家長從送他上學開始就沒有準備讓他們畢業(yè)后到印刷企業(yè)工作，他們不希望自己的子女畢業(yè)后上夜班吃苦，他們的目的只不過是為了一張有助于就業(yè)的高校畢業(yè)文憑。因此，微信上有人留言呼吁：“我們職業(yè)院校在培養(yǎng)學生時應該把職業(yè)尊嚴的培養(yǎng)放在首位”，這是有道理的。畢竟專業(yè)院校是培養(yǎng)行業(yè)所需要的專業(yè)人才的重要場所，他們的思想認識決定著這一行業(yè)的未來。

  條條大路通羅馬，印刷業(yè)繼續(xù)向前發(fā)展可以行走的道路同樣很多，差異僅在于距離的長短，路在我們每家企業(yè)自己的腳下，只要我們有一個切合實際的發(fā)展規(guī)劃，又有一支人才隊伍為實施計劃提供保障，這樣的企業(yè)肯定會在前進的道路上無往不勝。即便是選擇的路途稍稍長一點，也并不影響我們最終到達勝利的彼岸。選準目標，集齊隊伍，堅定不移地前行。