在杭州文瀾中學(xué),的確有一間放滿西通3D打印機的新教室,墻邊的陳列柜上已經(jīng)擺上了不少打印成品,有精致的鏤空花瓶,也有微縮版的大衛(wèi)塑像,感覺萌萌噠。
學(xué)校信息技術(shù)老師應(yīng)天杭是新教室的常客,喜歡稱這里為“3D打印教室”。“這些設(shè)備都是給學(xué)生用的,整個教室裝修加設(shè)備,花了10萬元零一點。”他向錢報記者揭秘,“學(xué)校最近打算開設(shè)3D打印社團,不單教學(xué)生使用3D打印技術(shù),還想開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和自主探究能力。”
而事實上,學(xué)生們早就聽到了風(fēng)聲,常會在這間教室門口探頭探腦,一副躍躍欲試的樣子。
不過,3D打印教室對學(xué)生開放,估計還要過段時間。“因為教案還沒做好呢。”有著10年教齡的應(yīng)老師坦言,這項高科技的新產(chǎn)物,他以前也沒接觸過,現(xiàn)在要給學(xué)生開課,自己必須先摸索出技巧,制定教學(xué)方案。
應(yīng)老師對著這些新設(shè)備,已經(jīng)琢磨小半年了,教室陳列柜上現(xiàn)有的作品多半是由他搗鼓出來的。昨天有體育老師專程來找他訂制一個哨子。“我打算在這個寒假設(shè)計出培訓(xùn)課程。”應(yīng)老師和同事們的設(shè)想是,在3D打印社團里,將科學(xué)、數(shù)學(xué)、美術(shù)和信息技術(shù)等學(xué)科整合在一起。比如,打印出化學(xué)分子式、數(shù)學(xué)的立體圖形等等,這樣可以使書本上的知識看得見摸得著,讓學(xué)生印象更深刻,提高學(xué)習(xí)興趣。
3D打印技術(shù)作為當前最受歡迎的新興產(chǎn)業(yè),已經(jīng)在歐美國家得到廣泛應(yīng)用,并在中國沿海地區(qū)得到了積極的探索和實踐。3D打印技術(shù)引入校園并作為智慧校園建設(shè)的重要組成部分,將更好地服務(wù)于對學(xué)生能力與素質(zhì)的培養(yǎng),尤其是創(chuàng)新能力的培養(yǎng),對于改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,創(chuàng)新教法、學(xué)法具有重要的推動作用。
3D 打印機廠商西通浙江負責人侯義華接受采訪時介紹“西通作為3D 打印行業(yè)領(lǐng)先品牌,我們現(xiàn)在已經(jīng)在浙江全省 60個縣市建立了 展示,服務(wù)中心,將把重點放在全省的教育行業(yè),爭取在2年時間內(nèi)將在中小學(xué)全面普及,把先進的教育思想帶入浙江。